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Professeur d'éveil et initiation à la danse, et modern'jazz pour enfants et adolescents
Niveau(x) :
Débutant / Inter., Débutant
Prochain cours :
Jazz le 6 juillet 2026
Stages en cours ou à venir :
Angèle commence la danse à l'âge de 4ans auprès d'Agnès Gelet, et apprendra à ses côtés la danse jazz et moderne jazz. Progressivement Angèle s'investit davantage dans sa passion pour la danse et souhaite en faire sa profession, pour cela elle intégrera l'Académie de Danse Bouyer à ses 14 ans où elle suivra de nombreux cours de danse classique, jazz et modern jazz auprès de Gisèle et Laetitia Bouyer. En 2020, elle devient l'assistante de Gisèle et Laetitia Bouyer sur l'ensemble de leurs cours, cela la conforte dans sa volonté de transmettre la danse à son tour.
En 2022 , elle intègre l'école de formation professionnelle Choreia Arts Studio dirigée par Madame Martine Curtat-Cadet, ainsi elle recevra un enseignement pluridisciplinaire dans les danses académiques (classique, jazz et contemporain) et découvrira d'autres styles de danses tels que les danses urbaines et la technique Graham (technique de danse moderne).
À travers cette formation Angèle a eu la chance d'être formée par une équipe enseignante renommée, elle obtient son EAT Jazz en 2023 et intègre un double cursus lui permettant de poursuivre sa formation de danseuse par la classe « cursus professionnel » tout en débutant sa formation au diplôme d'état de professeure de danse, par la validation de l'unité de valeur « Anatomie - Physiologie » l'année suivante. En 2025 elle valide les deux autres unités de valeur « Musique » et « Histoire de la danse » puis intègre en octobre de la même année la formation pédagogique du professeur de danse, accompagnée en tutorat par Martine Curtat-Cadet. Ainsi en juin 2026 , Angèle obtiendra son diplôme d'état de professeur de danse jazz.
En parallèle de sa formation pédagogique, Angèle nourrit sa créativité et sa pédagogie en enrichissant sa carrière de danseuse. Elle continue de danser auprès de ses formateurs et suivra les enseignements réguliers de Swann Gougeon, Sabrina Lonis et Anthony Despras afin de perfectionner sa technique.
Par amour de la scène, Angèle dansera pour des événements tels que l'écran pop Mamma Mia et Grease, le concert événement des 100 ans de Disney à l'Accor Arena et de nombreux projets chorégraphiques.
C'est également par intérêt pour le travail d'improvisation qu'elle se prêtera à l'exercice de la battle jazz. En mai 2025 elle ira jusqu'en demi finale de la Cake Walk Dance Battle (ou Jamz Dance Battle).
Dans sa pédagogie, Angèle a à cœur de transmettre le plaisir et l'accessibilité de la danse à tous. Elle souhaite transmettre, avec énergie rigueur et enthousiasme la richesse des différentes techniques de danse, ses connaissances anatomique au profit du développement de la conscience corporelle, de la protection des corps et de la qualité du placement ainsi que ses connaissances artistiques et musicales au service des qualités de mouvements, du développement culturel et sensoriel de l'élève et de la précision dans le mouvement dansé.
Le cours d'éveil à la danse est une année de découverte et d'exploration, à travers laquelle les enfants pourront apprendre à solliciter le corps dans les principaux fondements de la danse (temps, espace, flux, poids). Au cour de l'année les élèves traverseront différents ateliers et exercices leur permettant d'acquérir progressivement et à leur rythme les différentes notions autour de la danse.
Ainsi par un travail imagé et ludique, les petits danseurs pourront développer leur conscience corporelle, leur motricité, leur rapport à l'espace et à l'autre ainsi que leur écoute musicale. Le but est que l'enfant puisse développer son autonomie, sa créativité et sa singularité au service d'un groupe, permettant ainsi aux petits danseurs de présenter une chorégraphie lors du spectacle de fin d'année et de progresser à leur rythme au cours des années.
Le cours d'initiation est une continuité du travail effectué en éveil.
Il permet de complexifier les demandes, d'approfondir et de faire évoluer les notions déjà traversées à travers différents ateliers et exercices travaillés de façons régulières et évolutives afin de permettre à l'élève de progresser sur chaque notions (tel que la gestion et la prise d'espace, l'écoute musicale, les différentes qualités de mouvements, les différentes coordinations,...).
Angèle encourage avec énergie et enthousiasme les enfants à cultiver leur propre singularité au service de leur créativité et leur force de proposition afin de développer la notion artistique dans l'apprentissage des pas techniques et des différentes qualités de mouvements.
Ainsi Angèle a pour but que l'enfant puisse évoluer vers la discipline technique de son choix, correspondant à ses préférences artistiques, en ayant acquis certaines notions dansées, et une autonomie.
Angèle commence son cours par une mise en route incluant un réveil articulaire, un travail de réveil des différents appuis, un travail d'étirement et de sollicitation musculaire modérée, qui sera progressif au fil des différents exercices de la barre. Dans la barre les élèves traverseront un exercice de pliés ; permettant de travailler les différentes qualités et dynamiques de pliés, le placement, la coordination et de préparer le corps aux différents objectifs techniques. Afin de clôturer la barre un troisième exercice et des traversées seront ajoutés et modulés en fonction des différents objectifs de la séance. Puis après avoir traversé un atelier, ou une courte improvisation, les élèves clôtureront la séance par une courte chorégraphie de fin de cours, travaillée sur plusieurs semaines avec différents objectifs techniques et qualitatifs.